DISCIPLINAS QUE INTERACTUAN EN LA PRODUCCIÓN MULTIMEDIA

El desarrollo de productos multimedia exige un conocimiento muy especializado de muchas áreas.
 Hacer un producto multimedia es una empresa de la envergadura de la producción cinematográfica. 
Se requieren entonces profesionales de la comunicación, del diseño gráfico, profesionales de sonido, el experto en contenidos, el pedagogo que diseña el modelo instruccional cuando de material educativo se trata y un profesional en sistemas que se encarga del desarrollo por computador.

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MULTIMEDIA: REQUERIMIENTOS DEL HARDWARE

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Además de los componentes básicos, Una computadora que ejecute aplicaciones multimedia debe tener una CPU de buena velocidad, memoria adicional, disco duro de alta capacidad para almacenar y recuperar información multimedia, así como una unidad de disco compacto para ejecutar aplicaciones almacenadas en CD-ROM, pantalla de alta resolución -Cuanto más nítida sea una imagen y cuantos más colores tenga, más difícil es de presentar y manipular en la pantalla-. La computadora para la elaboración de productos multimedia debe tener unas especificaciones más robustas aun, puesto que los archivos digitalizados de sonido, vídeo, animaciones y gráficos requieren alta capacidad de procesamiento, muy buenas capacidades de las interfaces y grandes capacidades de almacenamiento permanente durante el proceso de edición e integración de medios; Almacenar secuencias de audio y vídeo originales, archivos intermedios durante el proceso de edición, los archivos producto ...
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TIPOS DE INFORMACIÓN MULTIMEDIA

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·          Texto:  sin formatear, formateado, lineal e hipertexto. ·          Gráficos:  utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales, etc. ·        Imágenes:  son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos. ·       Animación:  presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento. ·    Vídeo:  Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas. ·          Sonido:  puede ser habla, música u otros sonidos.
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NIVELES DE INTERACTIVIDAD DE LA MULTIMEDIA

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Los niveles mejorados de interactividad son posibles gracias a la combinación de diferentes formas de contenido. Multimedia en línea se convierte cada vez más en una tecnología orientada a objetos e impulsada por datos, permitiendo la existencia de aplicaciones con innovaciones en el nivel de colaboración y la personalización de las distintas formas de contenido. Ejemplos de esto van desde las galerías de fotos que combinan tanto imágenes como texto actualizados por el usuario, hasta simulaciones cuyos coeficientes, eventos, ilustraciones, animaciones o vídeos se pueden modificar, permitiendo alterar la "experiencia" multimedia sin tener que programar. Además de ver y escuchar, la tecnología óptica permite sentir objetos virtuales. Las tecnologías emergentes que involucran la ilusión de sabor y olor también puede mejorar la experiencia multimedia.
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